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菲律宾外教引进已经成为中国英语教育领域的普遍现象。然而，他们的英语水平如何，仍然是我们需要认真考虑的问题。本文将就菲律宾外教的英语水平进行分

析，并提出优劣之处以及我们应该注意的问题。

首先，菲律宾外教的英语水平相对较高。菲律宾作为东南亚的英语国家，在这方面积累了较多的经验。菲律宾的英语教育体制与英美国家相似，并且许多菲律宾人在学校教育和家庭环境的熏陶下，掌握了相对流利的英语口语和书面表达能力。因此，他们往往能够帮助学生更好地掌握英语，提高口语表达能力。

其次，菲律宾外教也存在一些英语水平不够高的问题。虽然菲律宾是英语国家，但并不意味着所有菲律宾人的英语水平都很高。在英语能力方面，不同的个体差异是不可避免的。有一部分菲律宾人可能并非母语是英语，或是没有受到良好的英语教育。另外，菲律宾英语有其独特的特点，可能会带来一些语用上的差异，如果不加以注意和引导，可能会对学生产生一定程度的影响。

值得注意的是，除了英语水平之外，我们还应该关注其他方面的能力。菲律宾外教的教学经验、教学方法和教学素质都很关键。一位英语水平不高的外教，如果具备丰富的教学经验和创新的教学方法，仍然可以为学生提供良好的英语学习环境和有效的教学效果。因此，在招聘菲律宾外教时，我们应该综合考虑他们的英语水平和教学能力。

在与菲律宾外教合作时，我们还应该注意以下几个问题。首先，要与外教充分沟通，确保他们了解并遵守中国的教育法规，避免出现不符合教育规范和价值观的行为。其次，我们应该重视培训和监督，提高他们的教学素质和教学能力，以确保他们能够胜任工作。最后，我们要加强师生之间的互动和交流，提高学生的学习积极性和学习效果。

总之，菲律宾外教的英语水平相对较高，但仍然存在个体差异和其他问题。在与菲律宾外教合作时，我们既要注重其英语水平，也要关注其教学经验和教学能力。通过加强沟通、培训和监督，并与外教建立良好的师生关系，我们可以更好地利用菲律宾外教的优势，帮助学生提高英语水平。