外教英语口语是许多学生学习的难点之一。对于那些没有取得及格成绩的学生来说，是否需要重修成为了一个值得思考的问题。下面将从几个方面来探讨这个问题。

首先，重修外教英语口语是否有

必要，取决于学生对自己的学习目标以及对外语口语能力的需求。如果学生仅仅是抱着学习的态度，并没有追求较高的口语水平，那么重修可能并不是必要的。然而，对于那些需要用英语进行沟通和交流的学生来说，提高口语能力是必不可少的，因此重修可能是一个很好的选择。

其次，重修外教英语口语是否有必要还取决于学生在课堂中的表现和学习态度。如果学生在课堂上积极参与、表现出较好的学习态度，但因一些外部因素导致了成绩不理想，那么重修可能是一个解决问题的好方法。然而，如果学生在课堂上缺乏积极性，对学习产生了抵触情绪，那么重修可能无法带来实质性的改变。

此外，重修外教英语口语还要考虑到学生的时间和经济成本。重修需要投入额外的时间和精力，对于那些已经有其他重要课程和活动安排的学生来说，可能会面临时间压力。而且，重修也需要支付额外的学费，对于经济条件有限的学生来说可能是一个负担。因此，在决定是否重修时，学生需要综合考虑自己的现实情况。

最后，重修外教英语口语还要考虑到学校的政策和要求。有些学校可能规定外教英语口语成绩必须达到一定水平才能毕业或升级，这时学生就不得不重修。然而，有些学校可能对外教英语口语成绩的要求相对宽松，给学生更多自主选择的权利。

总而言之，外教英语口语没及格是否需要重修，应根据学生的学习目标、课堂表现、时间和经济成本以及学校政策做出综合考量。无论学生选择重修与否，提高英语口语能力的努力和积极性是至关重要的。只有通过不断的学习和练习，才能逐渐提高口语水平，更好地应对日常的交流和工作。