作为家长或者老师，发现六年级学生的英语成绩比较差，应该采取有效的措施进行补救，让孩子早日走上良好的英语学习轨道。本文将为您介绍几个补救方法。

首先，要认真分析孩子英语成绩差的原因。通常情况下，分析出孩子成绩不佳的原因后，再采取针对性的措施，效果会更好。英语成绩差的原因可能包括以下几个方面：

1. 学习方法不当：孩子没有掌握适合自己的学习方法，导致学习效果不好。

2. 学习态度不端正：孩子没有对学习英语认真负责，没有积极主动地去学习，缺少对英语学习的兴趣和热爱。

3. 词汇积累不足：孩子没有掌握足够的英语词汇，导致阅读和写作能力不佳。

4. 基础语法差：英语语法是英语学习的基础，孩子在这方面掌握不好，会影响其英语的整体水平。

针对不同的原因，我们应该采取不同的措施。例如，如果孩子的学习方法不当，家长可以通过与孩子共同研究适合孩子的学习方法，帮助孩子建立起科学的学习方法。如果孩子的词汇积累不足，可以通过背单词、高频词汇练习等方式来提高孩子的词汇量。

其次，家长和老师应该激发孩子的学习兴趣和热情。语言学习需要长时间的坚持和练习，如果孩子没有学习

英语的兴趣，就无法保持学习的积极性。因此，家长和老师可以尝试引导孩子通过看英语电影、听英语歌曲等方式来提高孩子的英语兴趣。

最后，我们需要注意的是，在帮助孩子提高英语成绩的过程中，家长和老师不要过于强调成绩的重要性，也不要给孩子过大的压力，

否则会让孩子失去对学习的兴趣。我们应该尊重孩子的兴趣爱好，充分发挥孩子的主动性和创造性，让孩子在轻松和愉快的氛围中学习英语。

六年级英语成绩差并不是一件可怕的事情，只要我们采取合适的补救措施，耐心和坚持地帮助孩子提高英语成绩，就一定能够看到进步的结果。