我国英语口语的发展历程可以追溯到19世纪末。开始阶段，英语在我国主要用作贸易、商务和外交等领域的工具语言。然而，随着我国融入世界贸易体系和开展对外交往的增加，对英语口语能力的需求逐渐增长。

20世纪初，随着来华的外国教师和传教士的增多

，英语口语教学在我国开始兴起。许多外国教师在学校和传教机构中开设英语口语课程，对学生进行普通口语、听力和发音等方面的培训。这些教师的到来促进了我国英语口语教学的发展。

1949年，新中国成立后，我国对外开放的大门逐渐打开，英语口语在这个时期得到了更广泛的应用。为满足外事交往、外贸经济和旅游业的需求，我国开始大规模培养英语口语人才。英语口语专业的学校和培训机构纷纷建立，英语口语教育进入了一个新的发展阶段。

20世纪70年代，我国开始实施对外开放和改革政策，英语口语在我国的发展迎来了新的机遇。越来越多的外国企业和外国游客涌入中国，我国民众对英语口语学习的需求日益增长。为了适应这一需求，学校和培训机构纷纷增设英语口语课程，英语口语教育迅速普及。

到了21世纪初，随着全球化的深入发展，我国在国际交流中的地位日益提升，英语口语能力的要求也愈发重要。学校、培训机构和社会各界纷纷加大对英语口语教育的投入，推出了更加系统、科学的英语口语培训方案，提高了我国英语口语人才的整体水平。

目前，我国英语口语的发展呈现出多元化的趋势。除了学校和培训机构的教育，社交媒体、在线课程和英语角等平台也为学习者提供了更加便捷和灵活的英语口语学习机会。与此同时，我国在国际交流中的角色越来越重要，英语口语的需求也在不断增加。

总的来说，我国英语口语的发展历程经历了从起步阶段到蓬勃发展的过程。随着我国在国际舞台上地位的提升，英语口语的学习和应用将变得越来越重要。我们应该重视英语口语的学习，提高自己的口语水平，在国际交流中更好地展示我国的形象和声音。

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